суббота, 29 декабря 2012 г.

Новогодние сувениры






      Новый год - праздник волшебный и долгожданный.



Это, пожалуй, единственный праздник, в который подарки принято дарить всем без исключения.

Получать подарки приятно, но еще приятней их дарить и готовить.

В Новый год  можно порадовать своих близких сувенирами из бисера – сделать елочку, Деда Мороза, Снегурочку или Рождественского Ангелочка…

До сих пор никто еще не придумал замены подарку, сделанному своими руками — самому дорогому и памятному: он говорит о том, что вас любят, о вас думают.

Родные и близкие особенно любят получать такие подарки от своих детей и ждут их и нетерпением

Почти месяц мы готовили сувениры из бисера.
Посмотрите, что у нас получилось.

воскресенье, 23 декабря 2012 г.

Наряди елочку



Зима.  Новый Год с каждым днем все ближе и ближе!
Что же нам нужно приготовить к наступлению Нового Года?

Правильно, новогоднюю елку!

Во-первых, елку надо принести домой (из леса или из магазина — это уж как получится:)
И конечно, ее нужно украсить елочными игрушками, шариками, хлопушками, гирляндами, в общем — должно получиться красиво!

Вот и у нас на картинке есть елочка, но только украшений на ней нет:(
Попробуй ее нарядить, и если у тебя все получится правильно — гирлянда на елочке включится и замигает разноцветными огоньками:)

ЕЛОЧКА


четверг, 20 декабря 2012 г.

Электронная почта

Уважаемые читатели блога!
Если у Вас есть ко мне вопросы, пожелания или предложения, то Вы можете связаться со мной по электронной почте.
vikasmal@yandex.ru

понедельник, 17 декабря 2012 г.

Рождественский ангелок или Художественный музей вновь у нас в гостях


Сегодня к нам в гости приехал Художественный музей им. Ф.А.Коваленко. Это не первая наша встреча. Сегодняшнее занятие было посвящено изготовлению рождественского ангелочка. Сотрудники провели с детьми беседу о том, как в старину отмечали рождественские праздники и украшали свое жилище. Так как в то время еще не изготавливали те ёлочные игрушки, которые мы с вами привыкли видеть, все игрушки изготавливались вручную из подручных материалов. В процессе изготовления принимали участие все члены семьи.

воскресенье, 16 декабря 2012 г.

Поздравляю с первыми победами!

Вот и подведены итоги Недели Начальной школы. Наш 1 "Б" класс оказался на высоте. Все ученики были очень активными: они рисовали, участвовали в викторинах и конкурсах. Их труд был оценен по достоинству.

В итоге у нас:
- I место в Олимпиаде по математике.
Победу нам принесла команда в составе: Кати Шишикиной, Светы Ткаченко и Егора Клочкова.


пятница, 14 декабря 2012 г.

Карманные деньги: десять правил для родителей

 1.Деньги – это не способ поощрения и наказания, а средство развития определенных навыков, своеобразный инструмент – такой же, как нож или вилка. Поэтому их нужно выдавать независимо от достижений или проступков ребенка и как можно раньше. Оптимальный возраст – около 4-5 лет, когда ребенок знакомится с идеей собственности.

среда, 12 декабря 2012 г.

Конкурс «Новогодняя сказка»

В настоящее время  в городе объявлен конкурс «Новогодняя сказка» среди учащихся образовательных учреждений муниципального образования город Краснодар  с целью выявления и поддержки одаренных школьников, обладающих творческими способностями, приобщения  учащихся к традициям и культуре родного города. 

вторник, 11 декабря 2012 г.

С Днем Конституции !


12 декабря празднуется важнейший из государственных праздников — День Конституции Российской Федерации. Как известно, в этот знаменательный день в 1993 году была принята действующая Конституция Российской федерации.

воскресенье, 9 декабря 2012 г.

День Окружающего мира

В пятницу в нашей гимназии прошёл заключительный день Недели Начальной школы - День Окружающего мира. По традиции в этот день для учащихся были проведены викторины, олимпиады, конкурсы.  Дети выпустили стенные газеты, посвященные защите природы и окружающей среды.

четверг, 6 декабря 2012 г.

День литературного чтения



 Сегодня в нашей гимназии прошел День литературного чтения. Для учащихся 2 - 4 классов были организованы викторины, олимпиады, конкурсы. Ребята выпустили очень красочные газеты, содержащие информацию о своих любимых писателях и поэтах.

среда, 5 декабря 2012 г.

День Математики


Рисунок Даши Р.
Весело и задорно прошел День Математики в нашей гимназии. Все ученики начальной школы приняли активное участие в олимпиадах, конкурсах, викторинах.

вторник, 4 декабря 2012 г.

День русского языка



Вот и закончился второй день нашей тематической недели . Это был День русского языка. Все дети принимали участие в олимпиадах, викторинах, тематических конкурсах. Очень активное участие приняли первоклашки, они рисовали "Весёлые буквы"- это было их конкурсное задание.

понедельник, 3 декабря 2012 г.

День кубановедения

Сегодня в нашей гимназии прошел первый день Недели Начальной школыДень кубановедения.
Ученики имели возможность поучаствовать в конкурсах и олимпиадах.
А для первоклашек был проведен творческий конкурс рисунков «Мой город». Вот, что у нас получилось:

воскресенье, 2 декабря 2012 г.

Неделя Начальной школы

            С 3 декабря в нашей гимназии начинается Неделя Начальной школы.  В этом году в рамках проведения предметной недели запланированы различные конкурсы, викторины, олимпиады. Каждый день будет посвящен определенному предмету:
 - понедельник - День кубановедения;
 - вторник - День русского языка;
 - среда - День математики;
 - четверг  - День литературного чтения;
 - пятница - День окружающего мира.

четверг, 29 ноября 2012 г.

Новогодние поделки из бисера

и не только...

 

 

Новый год уже не за горами и каждый из нас сейчас задаётся вопросами: "Что подарить на Новый год родным и друзьям?", "Как оригинально украсить новогоднюю ёлку?"


Во многих случаях помочь в решении таких вопросов очень просто - можно посоветовать сделать игрушку из бисера и использовать её в качестве подарка или новогоднего украшения.

Вот и мы приступили уже к изготовлению своих первых поделок.

среда, 28 ноября 2012 г.

День буквы "Ё"


Как ёж без иголок, без точечек Ё!
Как ёрш без колючек она,
Давайте мы праздник отметим её,
Поздравим мы букву сполна!
Ведь вот уж два века она нам верна,
Мы с нею по жизни идём,
Ребята, поверьте, она нам нужна,
Сегодня ей славу поём! 

 Как известно, в русском алфавите – 33 буквы. Одна из них, к сожалению, незаслуженно забывается и выходит из письменной речи. А ведь у буквы этой давняя история.

понедельник, 26 ноября 2012 г.

Учимся писать сочинение


Сочинение – повествование по картине  В. М. Васнецова  

«Иван Царевич на Сером волке».  

    (Русский язык,  4 класс.)

(Работа рассчитана на 2 урока)

Искусство в жизни человека играет большую роль. Оно учит видеть и познавать  окружающую действительность, вносит подлинную красоту в нашу жизнь. Именно поэтому сочинения по картинам занимают видное место среди школьных сочинений. Они приобщают к прекрасному, учат понимать, любить и ценить произведения искусства, формируют художественный вкус. Также сочинения по картинам служат одним из эффективных средств развития речи, обогащения словарного запаса учащегося, развивают внимание, наблюдательность и творческую фантазию.

суббота, 24 ноября 2012 г.

Это интересно!


Недавно я узнала, что в нашем городе существует клуб исторического фехтования «Святослав». Руководителем этого клуба является Никонов Сергей Александрович. Клуб был организован в 2001 году. В настоящее время он осуществляет свою работу в Выставочном зале Боевой Славы (парк им. 30-летия Победы). Примечательно, что участниками этого клуба являются не только дети и подростки, но и взрослые люди, которые таким образом могут отдохнуть от своих житейских проблем.

пятница, 23 ноября 2012 г.

Поздравляю с Днем матери!



Быть может, вздорны мы, упрямы,
Быть может, есть какой в нас грех,
Но для родной, для милой мамы
Мы, безусловно, лучше всех!
Любовь твоя – как двери храма;
Ты так живешь, всех нас любя,
Что Бог, придумав слово «мама»,
Назвал им именно тебя!
Нас без тебя уж не представить
И вот мы стали и стоим,
Что стоя всей семьей поздравить
Тебя с днем мамы – с днем твоим!

пятница, 16 ноября 2012 г.

Памятка

ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ПЕРВОКЛАССНИКОВ 
Психологическая поддержка ребенка во время школьного обучения со стороны родителей — важная и большая проблема. К процессу обучения в школе должны быть готовы как первоклассники, так и их родители.
Главная забота родителей — поддержание и развитие интереса узнавать новое, способствовать созданию ситуаций успеха для своего ребенка в процессе освоения новых умений, навыков и знаний. 

вторник, 13 ноября 2012 г.

Тест для родителей

Тест для родителей "Жизнь ребёнка и его успехи в школе"

Инструкция для родителей: на каждое утверждение надо дать ответ «да» или «нет».
1. Я развиваю в ребёнке положительное восприятие его возможностей, способностей.
2. Я предоставил комнату или часть комнаты исключительно для занятий ребёнка.
3. Я приучаю ребёнка ( с минимальной помощью и, как правило, самостоятельно ) решать свои проблемы, принимать решения, заботиться о своих обязанностях.

понедельник, 12 ноября 2012 г.

13 ноября — Всемирный День Доброты



В этот день в 1998 году в Токио открылась первая конференция Всемирного движения за доброту (World Kindness Movement), в котором приняли участие Австралия, Великобритания, Канада, Сингапур, США и другие страны.

Всемирное движение доброты – организация, действующая по всему миру и вдохновляющая людей на совершение добрых поступков.

Специальный символ Дня Добротыоткрытое сердце.


В России праздник впервые отметили в 2009 году. 

суббота, 10 ноября 2012 г.

Когда каникулы заканчиваются. Как подготовить ребенка к возвращению в школу

        Все мы прекрасно помним, каково это было, возвращаться в школу после каникул. Почему же мы до сих пор уверенны, что ребенок самостоятельно должен настраиваться на учебу и никак не хотим помочь ему? Как помочь малышу сконцентрироваться на учебе?

четверг, 8 ноября 2012 г.

Тесты по кубановедению

Для контроля знаний я составила тесты по кубановедению, хочу поделиться с коллегами:

Тест по кубановедению №1

1 Что такое рельеф?
- природа края
- форма территории края
- форма земной поверхности

среда, 31 октября 2012 г.

Сотовый телефон у ребенка: инструкция по применению

Представить себе жизнь без мобильного телефона сегодня просто невозможно. Мы привыкли постоянно быть на связи. Удобно? Да. Но насколько это безопасно для ребенка? Мир детей почти зеркально отражает все, что происходит в мире взрослых. Вот почему тема «ребенок и мобильный телефон» занимает особое место в сегодняшней жизни.

понедельник, 29 октября 2012 г.

Волшебный мир цветов

Хорошо, что есть ромашки,                                                     
Розы, астры, васильки,
Одуванчики и кашки,
Незабудки, лютики.

воскресенье, 28 октября 2012 г.

Международный день анимации

28 октября - Международный день анимации


Международный день анимации (International Animation Day) был учрежден по инициативе французского отделения Международной ассоциации анимационного кино (The International Animated Film Association, ASIFA) в 2002 году в честь 100-летия публичного представления первой анимационной технологии.

пятница, 19 октября 2012 г.

С Днём библиотекаря!

22 октября - 

Международный день школьных библиотек

Во все времена книги были источником знаний, приобщаться к ним человек начинает в школьные годы. А библиотекарь зачастую становится наставником и координатором в большом мире литературы. У людей этой профессии есть свой праздник – мировое сообщество каждый четвёртый понедельник октября отмечает Международный день школьного библиотекаря. 

среда, 17 октября 2012 г.

ДЕТСКИЕ КОНФЛИКТЫ

Правило 1.

 Не всегда следует вмешиваться в ссоры между детьми. Ведь как в любой другой деятельности, можно научиться решать конфликты только путем участия в них. Не мешайте детям получать такой жизненно важный опыт. Однако бывают ситуации, когда невмешательство взрослого может привести к серьезным проблемам для физического или эмоционального благополучия детей. Так, если один из ссорящихся значительно младше или слабее другого участника конфликта и при этом они весьма близки к выяснению отношений кулаками, то нужно остановить их и постараться перевести ссору опять в «речевое» русло. То же относится к ситуации взаимодействия двоих ребят, один из которых традиционно оказывается побежденным в споре и вынужден все время уступать. В этом случае, если вы не вмешаетесь в течение спора, то у одного из детей может развиться робость и неуверенность в своих силах и даже в своих правах.

понедельник, 15 октября 2012 г.

История народного промысла

12 октября к нам в гости приехал Художественный музей с выставкой декоративно-прикладного творчества. Помимо широко известных дымковских игрушек, гжели и хохломы, вниманию ребят были представлены так же: палехская миниатюра, абашевская игрушка, каргопольская игрушка, филимоновская игрушка и многие другие.

суббота, 13 октября 2012 г.

Для уроков подспорье

М.М. Поташник
Примерная схема общедидактического анализа современного урока.

Любая структура анализа урока готовится под конкретные задачи.
1. Оценка реализации основных принципов обучения. (С точки зрения соблюдения оптимальной меры в их сочетании: научности с доступностью, наглядности с абстрактностью и т.д.).
2. Оценка проектирования задач урока. (Педагогических, развития образовательного процесса, саморазвития учителя).
3. Оценка конкретизации задач на основе выводов педагогического или психолого-педагогического или медико-психолого-педагогического или педологического консилиума.
4. Умение поставить задачи урока перед учащимися.
5. Оценка оптимальности выбора содержания учебного материала: выделен ли объект прочного усвоения (главное и существенное).
6. Выбор и применение учителем разных источников сообщения ученикам новых знаний. Оценивается не то, что выбрано, а обоснованность этого выбора!

четверг, 11 октября 2012 г.

Ребенок рождает родителей

Ребенок рождает родителей

                                                                   (Станислав Ежи Лец)

                  
                                                                                                                                               

       Помни: рано или поздно 

                 твой сын последует твоему примеру,

                                        а не твоим советам.

  Мать и отец, папа и мама - это первые два авторитета,

              на которых для ребенка зиждется мир,

                           зиждется вера в жизнь, в человека,

                                     во все честное, доброе и святое.

                                                                     (Г. Медынский)

среда, 10 октября 2012 г.

Основные педагогические заповеди учителя

1. Люби детей! Защити их любовью и правдой!
2. Не навреди!
3. Все дети талантливы - ищи в них хорошее!
4. Научи детей думать и любить!
5. Все без принуждения.
6. Ни дня без новизны.
7. Учитель-друг и помощник ученика в его развитии и самосовершенствовании.
8. Воспитывай, опираясь на природу ученика.
9. Учитель - автор своей программы, системы, метода.
10. Учитель учит других до тех пор, пока учится сам.

вторник, 9 октября 2012 г.

Родители — первые учителя детей

Советы педагога
Как заниматься с детьми
Удовлетворяя любознательность детей, родители тем самым помогают им приобрести навыки учебной деятельности.
В первые шесть лет своей жизни дети учатся больше, чем за всю остальную жизнь.
Для родителей важно знать, как и во что играть с детьми, так как игра и домашние занятия с ними помогают в учебе.Все, чему родители научили своих детей до школы, является солидным фундаментом для обучения в ней.
Как родители могут помочь своим детям учиться
Постарайтесь выбрать удобное для занятий время. Старайтесь заниматься регулярно. Если в течение недели вы заняты, используйте для этого конец рабочей недели. При обучении придерживайтесь следующих принципов:
• поддерживайте интересы ребенка;
• предлагайте ребенку новый материал для речевого развития;
• поощряйте ребенка в его стремлении самостоятельно исправлять свои ошибки;
• одобряйте применение знаний в деятельности.
Как развивать речь ребенка

воскресенье, 7 октября 2012 г.

Заповеди первоклассников

Ваш ребёнок стал первоклассником! Каждому родителю, естественно, хочется, чтобы ребёнок и учился хорошо, и с учителем отношения сложились , и друзей нашёл в новом коллективе. Известный писатель Симон Соловейчик в одной из своих книг по воспитанию перечислил правила детского общежития, которым каждый родитель может научить своего первоклашку.

Я думаю, что они очень правильные и действенные, поэтому привожу их ниже без изменений.

        Правила жизни в коллективе

-Не отнимай чужого, но  не всё своё отдавай.
- Попросили - дай, пытаются отнять -защищайся.
- Не дерись без обиды.
- Не обижайся без дела.

суббота, 6 октября 2012 г.

Рекомендации родителям детей, обучающихся в 1 – 4 классах

Рекомендации родителям детей, обучающихся в 1 – 4 классах:

1. Ежедневно интересуйтесь школьными делами детей, проявляя внимание и терпение. При этом не ограничивайтесь дежурными «Что получил?», "Как дела?", а расспрашивайте о чувствах, настроении, проявляйте эмоциональную поддержку и т.д.

2. Не скупитесь на похвалу, замечайте даже самые незначительные на Ваш взгляд достижения ребёнка, страх не активизирует его деятельность.

3. Развивайте любознательность, поощряйте любопытство, удовлетворяйте его потребность в знаниях. Давайте ребёнку как можно больше сведений и не забывайте, что до 7 лет усваивается около 90% основополагающей информации о мире и примерно столько же важнейших жизненных навыков. Нам всю оставшуюся жизнь приходится только 10%.

четверг, 4 октября 2012 г.

"Трудности роста" первоклассника

Ваш первоклассник отучился первые недели. Хорошо, если ребенок доволен и жизнерадостен, с готовностью мчится на уроки, захлебываясь в радостных эмоциях, рассказывает вам про то, что произошло в школе. Это означает одно: адаптация первоклашки прошла отлично.

К сожалению, бывает и другая картина: ребенок вял и пассивен, в школу идти не хочет, уроки делает неохотно, отрицательно отзывается об одноклассниках. Чтобы подобное отношение к учебе не стало хроническим, надо срочно найти причины возникших трудностей. Для этого родителям придется вновь проанализировать все стороны готовности малыша к школе.

Адаптация первоклассника проходит гладко и безболезненно, когда ребенок готов к школьному процессу с четырех точек зрения. Речь идет о физической, интеллектуальной, социальной и мотивационной готовности малыша к обучению.

Не секрет, что школьный процесс сегодня предполагает значительные нагрузки на ребенка. Поэтому первоклассник, прежде всего должен быть готов к учебе физически. Для вчерашнего дошкольника ярко выражена двигательная активность как биологическая потребность роста и развития. Поэтому для ученика первого класса тяжелая и незнакомая работа - сохранять в течение урока одно положение тела. Школа снижает двигательную активность ребенка почти наполовину, зато нагрузку, связанную с сохранением рабочей позы, она резко увеличивает. Как правило, именно из-за этого, а не из-за умственных нагрузок устают дети, занимаясь в школе или выполняя уроки дома.

Если к тому же у ребенка ослаблено здоровье, то к концу первого года обучения у него выявляется пониженная успеваемость.

Выполняя учебные задания, ребенок утомляется. Необходимо грамотно организовать досуг ребёнка. Но если отдых недостаточный, то утомление переходит в переутомление, что сказывается в расстройстве сна, потере аппетита, головных болях, безразличии к окружающему, в резком снижении внимания, памяти, работоспособности и падении сопротивляемости болезням.

Второй момент - интеллектуальная готовность малыша к школе. Это багаж знаний ребенка, умение сравнивать, обобщать, анализировать, классифицировать. Родители должны понять: читающий и умеющий писать ребенок вовсе не обязательно хорошо подготовлен к школе. Гораздо важнее научить дошкольника грамотному пересказу, умению рассуждать и логически мыслить.

Важным параметром готовности к школе является хорошее развитие фонематического слуха. Под фонематическим слухом понимается способность человека слышать отдельные фонемы, или звуки в слове. Так, ребенок, поступающий в школу, должен различать отдельные звуки в слове. Например, если его спросить, есть ли звук «м» в слове «лампа», то он должен ответить утвердительно. Для чего нужен первокласснику хороший фонематический слух? Это связано с существующей сегодня в школе методикой обучения чтению, основанной на звуковом анализе слова.

Каким же образом развивать у ребенка фонематический слух? Лучше всего это делать в игре. Хорошие игры для развития фонематического слуха даны в книге Бугрименко Е.А., Цукерман Г.А. «Чтение без принуждения» (год издания 1993) и в книге тех же авторов «Учимся читать и писать» (год издания 1994).

Под социальной готовностью к обучению понимают настрой ребенка на сотрудничество с другими людьми, в частности, с учителями и одноклассниками. Ведь дети, даже те, которые ходили в детский сад и оставались на какое-то время без родителей, оказываются в школе среди незнакомых им людей. В школе ребенка ждет напряженный труд. От него потребуется делать не только то, что ему хочется, но и то, что требует учитель, школьный режим, программа. Умение ребенка общаться со сверстниками, действовать совместно с другими, уступать, подчиняться по необходимости − качества, которые обеспечивают ему безболезненную адаптацию к новой социальной среде. Это способствует созданию благоприятных условий для дальнейшего обучения в школе.

Очень непростой аспект подготовки ребенка к школе – это мотивационная готовность, то есть те мотивы, которые побуждают его принять новую жизнь как нечто желаемое. Мотивы эти зависят в первую очередь от того, как относятся к школе и к учебе родители. Одно дело – отдавать ребенка в школу потому, что «так надо» или для того, чтобы «не болтался без дела», и совсем другое дело – считать школу важнейшим элементом жизни малыша, а его успехи или неуспехи – областью интересов всей семьи. Мотивы самого ребенка тоже могут быть разными: встречаться с приятелями, чтобы играть или получать пятерки, чтобы быть лучше всех и чтобы мама хвалила; любознательность и желание узнавать новое. Иногда родители выставляют и такой мотив: «Чтобы была хорошая работа, когда вырастешь». Но – это мотив слишком отдаленный. В 6-7 лет дети слабо регулируют свое поведение, их захлестывает волна непосредственных желаний в данный конкретный момент. Работа – это еще очень нескоро, а уроки не хочется делать сейчас. Сейчас хочется гулять и играть…

Если вы ждете, что ваш ребенок будет приносить домой только пятерки, и начнете стыдить его за четверки или тройки, если причиной ваших постоянных тревог будут именно оценки как таковые, то в его отношении к школе на первое место выйдут страх и ощущение непосильной ответственности за ваши несбывшиеся ожидания. Оценки в дневнике для него станут важнее реальных знаний, они подменят живой интерес к новому и желание искать ответы на разнообразные «детские вопросы». Правильная мотивационная готовность ребенка к школе начинается с его веры в себя, с его стремления становиться умнее и вообще лучше во всем. И именно в этом направлении он должен ощущать любовь и поддержку родителей, это придаст ему уверенность в своих силах.

Вот в этих сферах надо искать причину проблем школьника. Ведь все его успехи и упущения, они также и наши - родительские. Вместе можно организовать бег по утрам, подтягивание, отжимание на школьном стадионе, пересмотреть распорядок дня - с часами обязательного отдыха (но не за компьютером!), дать малышу больше самостоятельности с обязательным поощрением, рассказать о своих проблемах и успехах в школе. В общем, каждый родитель должен найти и дать малышу ту поддержку, в которой он нуждается в эти сентябрьские дни.

Не упускайте время, многое еще можно восполнить, исправить, преодолеть все «трудности роста» первоклассника.
Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...